Pæd. Grundlag
Produktionsskolen Sundet er en praktisk baseret skoleform.
Vi arbejder både med teori og praksis på de enkelte værksteder.
Vi håber også, at skolen er med til at give vores elever et alment dannende kendskab til det samfund vi lever i.
Elevernes forløb på skolen tilrettelægges som individuelle forløb. Der tages stilling til hvordan eleven skal bruge skolen. Til hvad den enkelte elevs formål med opholdet på Produktionsskolen er.
De mange intelligenser
Vores undervisning tager udgangspunkt i tænkningen om at mennesket har mange måder, at lære på.
Det er derfor vigtigt, at der tages stilling til, på hvilken måde den enkelte elev lærer, samt på hvilke områder, eleven har svagheder.
Den ny mesterlære beskriver i form, hvorledes undervisningen i praksis kan tilrettelægges på værkstedet.
Vi arbejder med en opgave-differentiering. Det betyder, at der er klart definerede forskelle på de opgaver, som en nystartet elev skal udføre, kontra de opgaver, den mere rutinerede elev skal løse.
Vi arbejder med den enkeltes ansvar i forhold til fremmøde, opgaveansvar og gruppeansvar.
Vi arbejder med at skabe gruppedynamiske processer, hvor elever, der har været i længere tid på værkstedet, bliver kulturbærere for værkstedet.
Vores fysiske indretning tager sigte på at skabe rum til fortrolige samtaler med enkelte elever, og hvor der er en tydelighed i at læreren kan skifte rolle fra den bestemmende mester på værkstedet, til den rådgivende vejleder i det fortrolige rum.